Юные участники форума «ПроеКТОриЯ» разработают модель робота-планетохода

Лаборатория «Технологии энергии» предлагает школьникам решить различные задачи. Например, создание мобильного приложения для эффективного управления электросетями микрорайона (заказчик – ПАО «Россети») или интеллектуальной системы управления ГЭС для «РусГидро», сделать расчет энергосистемы модели острова Русский на Дальнем Востоке по заказу Госкорпорации «Росатом».

На площадке «Космические технологии» представлены 11 кейсов. Школьникам предстоит сконструировать солнечные батареи микро-спутников для ООО «Спутникс», предложить способы борьбы с частицами космического мусора (заказчик – Госкорпорация «Роскосмос»), разработать модель робота-планетохода, концепцию инфраструктуры для лунного туризма.

«Технологии материалов» предложат участникам форума подумать об использовании отходов деревообработки, создании 3D-принтеров для «печати» протезов (кейс Госкорпорации «Росатом»), разработке новых «умных» материалов, которые найдут применение в самолетостроении (кейс Госкорпорации «Ростех»). Как отмечают эксперты лаборатории, главное, чего они ждут от ребят, – новые идеи.

В лабораториях направления «Технологии здоровья» рассматриваются задачи создания мягких лекарственных форм, сочетающих свойства мази и геля, универсальной «жевательной резинки от всех болезней» (заказчик – ГК «Р-Фарм»), прогнозирования генетических заболеваний.

«Технологии движения» предложат спроектировать новые доступные электромобили (заказчик – Московский политехнический университет), антропоморфного робота-водителя для НИЦ «Курчатовский институт». ОАО «РЖД» поручило школьникам разработать принципиальный проект маршрута и места расположения транспортного хаба будущего, а АО «Станкопром» – подумать о снижении общей массы самолета.

Самое большое количество кейсов представлено в направлении «Информационные технологии». Участники форума будут работать над задачами в сферах телемедицины, кибер-безопасности и технологий Big Data, решать проблему нехватки кадров в сфере информационных технологий и обучения робота-рекрутёра живому диалогу.

По информации Минпросвещения России.