На тест-драйве РФФ школьники собрали прототипы аварийной сигнализации

Учащиеся 10-11 классов Сибирского лицея, Лицея №11 и Лицея ТГУ в течение двух дней создавали реальные устройства – аварийные сигнализации. При работе на производстве с такими кейсами сталкиваются специалисты в области электроники.

Старшеклассники научились моделировать объекты, создавать цифрового двойника электронной схемы, паять, проверять работоспособность устройства с помощью осциллографа. На 3D-принтере они напечатали детали, собрали устройство, а для проверки использовали микроконтроллеры: светодиоды у сигнализации должны были «моргать» с разной скоростью.

«Ребята смогли с нуля создать законченный продукт – аварийную сигнализацию, которую можно установить на автомобиль, – рассказал зам. декана по воспитательной работе РФФ ТГУ Михаил Политов. – Задание было максимально приближено к задачам, которые выполняет квалифицированный сотрудник на рабочем месте. Соответственно, школьники поняли, в каком направлении им двигаться при выборе будущей профессии, что нужно будет делать на предприятии, какие навыки развивать, на что ориентироваться для роста профессионального мастерства».

Радиофизики оценили полученные устройства по стандартам мирового чемпионата WorldSkills, направление «Электроника и прототипирование», в том числе качество пайки, сборку корпуса и работу самого прототипа. По итогам лучшим стал ученик Лицея №1 Дмитрий Мочалов.

«На нашем факультете работает мастерская, в которой студенты и преподаватели смогут своими руками создавать необходимые им модели и комплектующие для радиоэлектронных устройств – приемники, передатчики, резонаторы, а также детали для томографов и лазеров нового поколения. Мы хотим привлечь школьников к работе в этой лаборатории, чтобы они могли развивать практические навыки», – подчеркнул Михаил Политов.

Сотрудники РФФ планомерно знакомят старшеклассников с возможностями радиофизического факультета и со специальностями, по которым идет подготовка, – это новые прогрессивные направления в электронике, оптике и радиофизике. Так, летом начал работу кружок юных нейромоделистов, преподаватели и студенты проводят открытые мастер-классы по моделированию в школах Томска и Северска, регулярно организуют квесты и экскурсии по лабораториям факультета.