5 старшеклассников получили отложенные контракты на работу в «Нейроботиксе»

Первый этап профориентационной программы в школе № 618 занял три недели. В рамках него более 30 учеников познакомились с основами сборки и программирования роботов, а также с возможностью управления робототехническими устройствами при помощи интерфейса «мозг-компьютер». Для обучения использовались роботы LEGO Mindstorms EV3 и специализированные 8-канальные нейрогарнитуры компании «Нейроботикс».

После первого этапа обучения 15 наиболее старательных и способных учеников школы № 618 посетили компанию «Нейроботикс». Они осмотрели производство, увидели оборудование и инструменты разработчиков электроники и механики, понаблюдали за процессом изготовления внешности антропоморфных роботов. После экскурсии началась работа в четырех группах, каждую сопровождал куратор — специалист «Нейроботикса». Первая группа ребят поработала над созданием элементов внешности робота: пробовали отлить силиконовое ухо, пастижировать (вышить волосками по силикону) бровь. Другие занялись программированием: поучаствовали в создании программы для распознавания образов и чат-бота, чтобы робот мог «общаться» с человеком, «понимать» реакцию и поддерживать разговор. Третья группа пробовала на практике 3D-моделирование и изготовление компонентов антропоморфного робота. Еще двое ребят, которые не пробовали это делать раньше, пытались освоить нейроуправление роботом.

По результатам работы в группах сотрудники «Нейроботикса» выбрали пятерых школьников, проявивших наибольшую включенность, интерес и способность к занятиям. Отложенные контракты получили четверо учеников из 10 «А» класса — Бублик Марина, Волков Валерий, Кристи Павел, Куликов Михаил и восьмиклассник Суменко Никита (8«Г»). Посоветовавшись с родителями, они могут подписать контракты, которые не накладывают на них никаких ограничений, но обязывают компанию «Нейроботикс» принять их на работу в будущем после окончания профильного вуза по требуемой специальности.

Елена Озарина, куратор программы профориентационных занятий в школе № 618, отметила, что все участники профориентационной программы учатся в профильных инженерных и физико-математических классах и с робототехникой знакомы уже не первый год. «Совместные проекты школы и предприятия открывают перед ребятами новые возможности: актуализировать полученные в школе знания, сформировать первоначальные профессиональные умения и приобрести опыт практической работы. Увидеть реальный результат своего труда для старшеклассника очень важно. Ведь зачастую ребята делают свой выбор в профессии либо за компанию, либо по желанию родителей. В нашей школе мы даем им возможность попробовать себя в разных видах профессиональной деятельности, чтобы получить реальное представление о профессиях, областях практического применения своих знаний и о собственных возможностях», — добавила Елена Озарина.

Руководитель профориентационной программы «Нейроботикс» Раиса Богачёва рассказала о перспективах сотрудничества со школьниками: «Для нас это полезный опыт во многих аспектах — и опыт преподавания, и отработка технологий с учетом точки зрения пользователей, интересно также развиваться с помощью ребят в направлении инженерной психологии, взаимодействия искусственного и естественного интеллекта. Можем поучаствовать вместе с ними в соревнованиях по нейропилотированию, можем в творческой категории в World Robotics Olympiad. Надеюсь, ученики, которые сегодня были здесь, выступят на школьной конференции и расскажут о своем опыте, о том, чему можно научиться и как это применить. Мы заинтересованы в популяризации среди молодежи тех тем, которые любим. И может быть действительно через 5–7 лет мы получим талантливых и неординарных сотрудников-энтузиастов».

С участниками программы «Нейроботикс» будет поддерживать контакт и в дальнейшем: поддержит при поступлении в профильные вузы и поможет подготовить проекты для участия в молодежных выставках.

Реализация программ профориентации является одним из важнейших направлений работы Корпорации развития Зеленограда, управляющей компании инновационного территориального кластера «Зеленоград». Их цель – сформировать интерес молодежи к работе на высокотехнологичных предприятиях кластера.